Что ваш ребенок изучает в большом разделе?
Между игрой и пространством обученияшкола Детский сад предлагает вашему ребенку адаптацию к его будущей школьной жизни. В последний год обучения в детском саду ваш ребенок следует определенной программе, организованной, как и в предыдущие годы, в соответствии с 4 областями знаний.
Жить вместе, Ваш ребенок знает, как соблюдать правила совместной жизни, играя определенную роль в группе с индивидуальным поведением.
Действуй и выражай себя своим телом, Он умеет бегать быстрее и дольше, прыгать высоко и далеко, бросать точнее и вести индивидуальный или коллективный спорт.
Откройте для себя мир, Он знает, как описать, сравнить, классифицировать восприятия и связать их с нужным органом чувств. Теперь он может строить простые модели и использовать основные механизмы. Он признает правила гигиены питания и начинает выявлять опасности: он просит помощи в спасении или помощи и принимает подходящее поведение в случае серьезной опасности, такой как пожар. Принимает во внимание риски улицы и окружающей среды, знакомые или нет. Он расширяет свой мир и интересуется незнакомыми местами, такими как леса и парки, а также документальными фильмами. Он знает, как найти себя во времени: в неделю и в год, во время, которое он применяет к языку и продолжительности. С точки зрения математики, он сравнивает величины с числами, составляет коллекцию, решает проблемы с величинами и считает до 30, связывая их письменное представление с числами.
Общение и выражение, Он умеет слушать других и проявлять инициативу в диалоге. Он может понять инструкции класса, перефразировать историю в своем кадре, идентифицировать персонажей и придумать короткий рассказ. В письменной форме он распознает природу и функции различных средств массовой информации, таких как газеты, документальные фильмы, альбомы ... Он распознает звуковые слоги и может создавать рифмы. Он знает, как скопировать не только свое имя, но и несколько строчных слов.
Чувствительность, воображение, творчество, Его рисунки имеют ценность выражения, и он знает, как участвовать в коллективной работе. Он может выразить то, что мы видим, чувствуем и думаем. Он запомнил целый репертуар рифм и песен, которые он может даже интерпретировать с выразительными вариантами и различной интенсивностью голоса. Он даже может дать свои впечатления после прослушивания музыкального произведения.
Наш совет
Эта программа, конечно, является академическим ориентиром и ни в коем случае не является сдачей экзамена!
