Дети и высокие технологии: все ответы доктора Жиля Валле, детского психиатра
Много ли детей увлекается высокими технологиями?
Жиль Валле Риск пристрастия к новым технологиям встречается не слишком часто у маленьких детей, но больше у детей и подростков. Я принимаю много молодых людей от своих родителей или учителей. Подростки редко признаются, что у них есть проблема наркомании. Для них приятно проводить время за просмотром телевизора или видеоигр, и у них часто возникают проблемы с пониманием забот родителей.
Каковы возможные риски, вызванные этими новыми технологиями?
Г.В. : Реальный риск исходит от телевизионных экранов, источника гиперстимуляции. В обществе, в котором мы живем, дети часто смотрят телевизор утром во время завтрака. Эта стимуляция чрезвычайно плоха, потому что она насыщает концентрационные способности детей. Их внимание будет уменьшено, как только они прибудут в школу.
Поэтому риск развития всех психомоторных навыков меньше.
Каковы решения?
Г.В. : Родители должны быть бдительными и установить ограничения на использование экранов любого рода. Они должны быть в профилактике и обязаны регулировать использование этих инструментов. Цель состоит в том, чтобы они принесли «плюс» в хорошее развитие детей. Родители, принадлежащие к другому поколению, часто восхищаются тем, что их дети развивают вкус к этим предметам. Они верят им рано и поощряют их, они не видят вообще никаких рисков из-за этих инструментов.
Какой совет вы бы дали?
GВ Я бы сказал, что мы не должны прекращать использование этих инструментов, потому что они интересны и приносят позитивные вещи, но мы должны настаивать на том, чтобы дети вне школы занимались другими физическими упражнениями, пособиями, игривый или музыкальный. Сегодня школьное давление настолько сильно, что важно, чтобы дети занимались внеурочной деятельностью. Они имеют основополагающее значение для хорошего развития молодежи.
Есть ли у вас опасения за будущие поколения?
Г.В. Нет, я не волнуюсь, потому что высокие технологии - это хороший, большой технологический прогресс. Все дело в том, как мы используем его и излишки, которые мы делаем.
Несколько слов о подростках, это больше волнует?
Г.В. Многие обеспокоены зависимостью подростков от интернета, включая Facebook. Некоторые люди думают, что виртуальные сети изолируют молодых людей. Я лично очень нюанс об этом. Для молодых людей сегодня важно быть частью этих сетей. Хороший подросток в своей шкуре будет различать виртуальное и конкретное, особенно если ему нравятся следующие занятия, которые доставляют ему удовольствие.
В заключение ...
Г.В. : Эти инструменты хорошо использовать, но вы просто должны знать, как взвешивать, регулировать вещи. Для родителей важна роль ограничения. Главное - избегать слишком большой сенсорной стимуляции по утрам, чтобы ребенок пришел в школу в «хорошем состоянии», поощрять эту виртуальную стимуляцию после школы, во время перекуса и избегать вечера, чтобы эмоциональное измерение возвращается к спокойствию, чтобы подготовить ребенка ко сну. сон.
Доктор Жиль Валле, «Ребенок от 6 до 11 лет: возраст разума, решающий шаг». Карманный - Larousse.
Жиль Валле Риск пристрастия к новым технологиям встречается не слишком часто у маленьких детей, но больше у детей и подростков. Я принимаю много молодых людей от своих родителей или учителей. Подростки редко признаются, что у них есть проблема наркомании. Для них приятно проводить время за просмотром телевизора или видеоигр, и у них часто возникают проблемы с пониманием забот родителей.
Каковы возможные риски, вызванные этими новыми технологиями?
Г.В. : Реальный риск исходит от телевизионных экранов, источника гиперстимуляции. В обществе, в котором мы живем, дети часто смотрят телевизор утром во время завтрака. Эта стимуляция чрезвычайно плоха, потому что она насыщает концентрационные способности детей. Их внимание будет уменьшено, как только они прибудут в школу.
Поэтому риск развития всех психомоторных навыков меньше.
Каковы решения?
Г.В. : Родители должны быть бдительными и установить ограничения на использование экранов любого рода. Они должны быть в профилактике и обязаны регулировать использование этих инструментов. Цель состоит в том, чтобы они принесли «плюс» в хорошее развитие детей. Родители, принадлежащие к другому поколению, часто восхищаются тем, что их дети развивают вкус к этим предметам. Они верят им рано и поощряют их, они не видят вообще никаких рисков из-за этих инструментов.
Какой совет вы бы дали?
GВ Я бы сказал, что мы не должны прекращать использование этих инструментов, потому что они интересны и приносят позитивные вещи, но мы должны настаивать на том, чтобы дети вне школы занимались другими физическими упражнениями, пособиями, игривый или музыкальный. Сегодня школьное давление настолько сильно, что важно, чтобы дети занимались внеурочной деятельностью. Они имеют основополагающее значение для хорошего развития молодежи.
Есть ли у вас опасения за будущие поколения?
Г.В. Нет, я не волнуюсь, потому что высокие технологии - это хороший, большой технологический прогресс. Все дело в том, как мы используем его и излишки, которые мы делаем.
Несколько слов о подростках, это больше волнует?
Г.В. Многие обеспокоены зависимостью подростков от интернета, включая Facebook. Некоторые люди думают, что виртуальные сети изолируют молодых людей. Я лично очень нюанс об этом. Для молодых людей сегодня важно быть частью этих сетей. Хороший подросток в своей шкуре будет различать виртуальное и конкретное, особенно если ему нравятся следующие занятия, которые доставляют ему удовольствие.
В заключение ...
Г.В. : Эти инструменты хорошо использовать, но вы просто должны знать, как взвешивать, регулировать вещи. Для родителей важна роль ограничения. Главное - избегать слишком большой сенсорной стимуляции по утрам, чтобы ребенок пришел в школу в «хорошем состоянии», поощрять эту виртуальную стимуляцию после школы, во время перекуса и избегать вечера, чтобы эмоциональное измерение возвращается к спокойствию, чтобы подготовить ребенка ко сну. сон.
Доктор Жиль Валле, «Ребенок от 6 до 11 лет: возраст разума, решающий шаг». Карманный - Larousse.
